43º Concurso Internacional de Redação
de cartas torna-se ponte entre
Instituto de Educação do Paraná
Professor Erasmo Pilotto e Farol das Cidades
Denise
Tesoni de Figueiredo
Thyssiana
de Souza Araujo Steinke
Justificativa
A idéia do projeto entre uma Instituição da Escola
Pública Estadual e o Farol das cidades nasceu do desejo das professoras Denise
e Thyssiana de levarem o Farol do saber, Instituição Municipal, para dentro da
escola pública estadual e vice-versa. A oportunidade se fez presente quando a
professora Denise recebeu o convite para participar com os alunos dos 7.ºs
Anos do período integral do 43.º Concurso internacional de Redação de Cartas da
União Postal Universal (UPU) -2014, órgão da Organização das Nações Unidas e conduzido no Brasil pelos Correios, cujo
tema era escrever uma carta para dizer como a música influencia a vida.
Conhecendo o histórico do Farol em ser o primeiro a ter acesso gratuito à
internet para a população visando seu acesso a todas as cidades do mundo e o
projeto de ensino de flauta pela professora Thyssiana como mobilização para a
comunidade local freqüentar a biblioteca informatizada conectada à internet,
não haveria lugar mais adequado para uma exposição literária das cartas
produzidas pelos alunos, cujos destinatários eram jovens e cantores do mundo,
envolvendo duas artes de relevância na história humana: a música e a literatura.
Objetivos
A prática do projeto envolveu fortes demandas de valor pedagógico. As
principais disseram respeito à dupla perspectiva, tanto do ponto de vista
dos alunos-sujeitos da redação, quanto dos docentes em supervisão direta do
processo:
·
orientar a produção de textos para as cartas
internacionais, destinadas a um público determinado previamente (comunidade
internacional) e posteriormente o público frequentador do Farol das Cidades;
daí a percepção de existência de um leitor/interlocutor real, “próximo”, a
motivar a produção de um texto coeso, coerente e interessante;
·
em face da presença “viva” do leitor/interlocutor,
promover nos alunos a consciência da necessidade de revisar cuidadosamente cada
texto, de fazê-lo legível e compreensível, de adequá-lo à variedade linguística
culta, ao gênero “carta internacional” e à situação do concurso estabelecido
pela UPU e posteriormente à exposição no Farol das Cidades;
·
promover, nos alunos, a consciência e o uso de
diferentes linguagens, seja quanto à intersecção de conteúdos (linguagem
verbal), seja quanto à busca de recursos de expressão para a confecção dos
discos de vinil como fotografias, o tipo de letra a ser utilizado, a disposição
de textos e imagens, visando a exposição no Farol das Cidades.
·
favorecer determinadas práticas cotidianas de sala
de aula, que, normalmente, quando descontextualizadas, não fazem sentido para
os alunos, mas, uma vez contextualizadas, passam a fazer sentido como, por
exemplo: cópias de textos obtidos nas pesquisas sobre a influência da música para
a construção do edital, reescrituras dos textos produzidos, buscando coerência
e coesão, corrigindo a ortografia, a pontuação, as concordâncias nominal e
verbal de acordo com a norma padrão culta, a necessidade de letra legível para
que pudessem entender na hora da
digitação dos textos, capricho, método, organização, etc.
Metodologia
Etapa 1
Aula
expositiva, organizada em apresentação em Power
Point sobre diferentes textos sobre a influência da música nas diversas
sociedades humanas e vídeos sobre o assunto.
Etapa 2
Palestra
com a professora Thyssiana sobre o histórico e os projetos realizados no Farol
das cidades e sua experiência como musicista e influência da música em sua vida
e da comunidade que participou do seu projeto de ensino de flauta no Farol nas
dependências do Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto.
Etapa 3
Produção
dos textos escritos pelos alunos dos 7.ºs Anos das cartas
internacionais, digitação e envio para o e-mail da professora Denise com o
objetivo de aprenderem a manusear correio eletrônico.
Etapa 4
Produção
das capas dos discos de vinil de bandas fictícias e dos discos de vinil em
cartolina preta para
fixarem
os textos para serem expostos.
Etapa 5
Exposição
dos trabalhos produzidos e visitação dos alunos do Instituto de Educação do
Paraná Professor Erasmo Pilotto ao Farol das Cidades.
Etapa 6
Segunda exposição dos trabalhos produzidos
pelos alunos nas dependências do Instituto de Educação do Paraná Professor.
Etapa 7
Divulgação
do projeto nas páginas do blog do Farol das Cidades e do Instituto de Educação
do Paraná Professor Erasmo Pilotto.
Palestra
com a professora Thyssiana
Produção dos textos escritos pelos alunos dos 7.ºs Anos
Produção das capas dos discos de vinil de bandas fictícias e dos discos de vinil em cartolina preta para
Exposição dos trabalhos produzidos
Visitação dos alunos do Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto ao Farol das Cidades.
HORA DO LANCHE
DELICIOSOS cupcakes
feitos pela professora
Thyssiana
Agradecemos as professoras do Instituto de Educação do Paraná
Professor Erasmo Pilotto que acompanharam as crianças na visita.
Lembranças
Na saída foram entregues vários marcadores de livros como lembrança
desse dia Inesquecível
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